综合新闻
为了促进教育事业科学发展，全面提高公民素质，规划按照“调结构、上水平、提质量、促公平”的指导思想，围绕完善教育设施体系、保证各类学校的用地规模、推进教育设施均衡发展的目标，按照近远期相结合和刚弹性控制的原则，努力实现基础教育设施布局均衡化，职业教育设施和高等教育设施布局园区化，进一步优化教育设施布局。规划确定了幼儿园按照 300 米服务半径控制、小学按照 500 米半径控制、中学按照 1000 米半径控制的布局原则。
教育设施布局规划图
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为了促进教育事业科学发展，全面提高公民素质，规划按照“调结构、上水平、提质量、促公平”的指导思想，围绕完善教育设施体系、保证各类学校的用地规模、推进教育设施均衡发展的目标，按照近远期相结合和刚弹性控制的原则，努力实现基础教育设施布局均衡化，职业教育设施和高等教育设施布局园区化，进一步优化教育设施布局。规划确定了幼儿园按照 300 米服务半径控制、小学按照 500 米半径控制、中学按照 1000 米半径控制的布局原则。
教育设施布局规划图
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